Базовый комплект для психологической диагностики 'MMPI v2.0', включающий профессиональные компьютерные методики: 1. Стандартизированный многоаспектный личностный опросник (СМИЛ 566 и 398) 2. 16-факторный личностный опросник Р.Б.Кеттелла (105 С) 3. Модифиц
1. Стандартизированный многоаспектный личностный опросник (СМИЛ 566 и 398). (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI-2) — содержит 566 или 398 утверждений. СМИЛ является реализацией типологического подхода к изучению личности и занимает ведущее место среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях. 2. 16-факторный личностный опросник Р.Б.Кеттелла (105 С) (Sixteen Personality Factor Questionnaire, 16 PF) — опросник личностный. Предназначен для измерения 16 психологических факторов личности. 3. Модифицированный личностный тест Л.Сонди (МПВ) (Szondi Test is a personality evaluation test of the projective type) — предназначена для диагностики содержания и структуры человеческих побуждений, оценки эмоционального состояния и качеств личности, прогнозирования вероятности различных заболеваний, профессиональных, сексуальных и криминальных предпочтений. Широко применяется как проективный личностный тест (Projective Test). 4. Характерологический опросник акцентуаций К.Леонгарда. (Questionnaire K.Leongarda) – предназначен для выявления типов акцентуаций характера. В отечественной психологии опросник К.Леонгарда - Шмишека используется в клинико-психологических исследованиях. 5. Личностный опросник Мини-Мульт (сокращенный MMPI). (Mini-Mult) — один из наиболее известных сокращенных вариантов опросника MMPI-2, состоящий из 71 утверждения, отобранного на основе факторного анализа. 6. САН (самочувствие, активность, настроение). Тест (САН) — разновидность опросников состояний и настроений. САН представляет собой карту (таблицу) отражающую исследуемые особенности психоэмоционального состояния - самочувствие, активность и настроение. САН нашел широкое распространение при оценке психического состояния, психоэмоциональной реакции на нагрузку, для выявления индивидуальных особенностей и биологических ритмов психофизиологических функций. 7. MMPI2 (Миннесотский многоаспектный личностный опросник 566 вопросов). (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI) — опросник личностный. Диагностирует наряду с другими множество дополнительных шкал (около 500). 8. Восьмицветовой тест М. Люшера (МЦВ). (Luscher Farbwahl Test) — проективная методика исследования личности. Основана на субъективном предпочтении цветовых стимулов. В методике есть два основных психологических измерения: активность — пассивность и гетерономность — автономность. В отечественных исследованиях получены связи между выбором цвета и эмоциональным состоянием. 9. Статистический критерий Фишера. (Fisher's Exact Test) — методика обработки полученных результатов. Позволяет оценивать достоверность различий между результатами по частоте встречаемости интересующего исследователя эффекта. 10. Айзенк (темпераментологический опросник EPI). (Eysenck Personality Inventory, или EPI) — состоит из 60 вопросов, предназначенных для диагностики экстра – интроверсии и нейротизма. EPI был адаптирован и широко используется в отечественных исследованиях. 11. Ч. Спилбергер – Ю. Ханин (личностная и реактивная тревожность STAI). (Spielberger State-Traite-Anxiety-Inventory, STAI) — Методика предназначена для изучения тревожности как актуального состояния человека и как личностной черты и включает 2 шкалы (40 стимулов). Широко используется как в медико-психологической практике и кадровой работе, так и в других областях психологии. 12. Тест К. Томаса (способы реагирования в конфликтных ситуациях). (Reaction in disputed situations, Kenneth Thomas - test) — Тест создан специалистами в области конфликтологии и позволяет определить тип поведения личности в конфликтной ситуации. 13. Опросник Йовайши (профессиональная ориентация личности). Опросник профессиональных склонностей используется для изучения профессиональных интересов и склонностей личности к различным сферам профессиональной деятельности. 14. УСК (уровень субъективного контроля). В основе данной методики лежит концепция локуса контроля Дж. Роттера. Методика УСК получила наибольшее распространение в нашей стране и используется для выделения в концептуальном плане различных областей проявления локуса контроля, а в методическом плане различных субшкал. 15. А.Ассингера (тест агрессивности). Тест разработан для диагностики агрессивности личности по отношению к окружающим, уровня корректности при социальных контактах, и позволяет судить о направленности агрессии. Может применяться для диагностики агрессии личности в трудовых коллективах. 16. Б.Баса анкета (диагностика направленности личности). Анкета применяется для определения личностной направленности при профориентационных консультациях, подборе кадров, оценки персонала организации и т.д. Анкета включает 27 пунктов-суждений соответствующих трем видам направленности личности. 17. Психогеометрическая методика ПГТ. (Psychogeometric test) — проективная методика исследования личности. Стимульный материал П. т. состоит из пяти геометрических фигур. При интерпретации результатов исходит из символического значения формы используемых в П. т. Стимулов. П. т. рекомендуется использовать в практике психологического консультирования. 18. Опросник уровня агрессии А. Басса - А.Дарки. (Buss-Durkey Inventory, BDI) — опросник личностный, разработан для диагностики восьми т. н. индексов агрессивных и враждебных реакций. 19. Методика Дж. Голланда (Профессиональная направленность личности). (Holland's Vocational Preference Inventory test) — опросник профессиональных предпочтений основан на соотнесении типов профессии с индивидуальными особенностями человека, методика ориентирована на выбор профессии с учетом, в первую очередь личностных особенностей.